インタビュー一覧
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学生 電子情報工学科プログラミングとアメフトのアプローチは道筋が似ている。
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教員 生命工学科命を紡ぐ細胞や生物個体の移動メカニズムを探る
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教員 日本文化学科言語を習って使うだけの消費者から脱し、クリエイターへ。
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教員 法律学科物事の本質を見抜くリーガルマインドを育てよう。
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学生 生命工学科卒業論文は、幸福度の指標を加えた出生率の分析に挑戦。
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教員 経営学科時代が変われば財務会計も変わる。そこに見る企業の真価とは。
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学生 ２部（夜間部） 法律学科やりたいこと全部、 自由に打ち込める。 それが2部の学び方。
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学生 政治学科 資格・就職＜内定先／東京都庁＞人生を振り返り 価値観を見直す。 就活で成長を実感。
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学生 国際交流 日本文化学科＜国際交流／韓国＞諦めずにやり抜いた経験は この先の人生を 支えてくれる財産です。
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学生×教員 政治学科 法律学科＜法学部トピックス＞4年間の学びと その先の人生に通じる 学ぶ技術と姿勢を獲得。
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学生×教員 社会環境工学科＜社会環境工学科トピック＞酪農大国・北海道が 抱える社会課題に 科学の力で挑む。
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学生 日本文化学科 英米文化学科＜人文学部トピック＞夢中になれる 学びをもう一つ 自分のものに。
